Una delle maggiori sfide che devono affrontare sia le attrazioni che i produttori nel settore delle attrazioni è assicurarsi giovani dipendenti di talento e appassionati. I canali affidabili per fornire nuovi talenti stanno aumentando man mano che i college e le università introducono programmi di studio incentrati sulle attrazioni. Funworld esamina una di queste scuole, l'Università di Cincinnati (UC) in Ohio, che ha recentemente creato un campo di studio incentrato sulle attrazioni.
All'IAAPA Expo 2018 di Orlando, la professoressa associata della UC Cindy Damschroder e il professor Dr. Todd Foley hanno presentato una sessione educativa intitolata "Recruit Once, Benefit Twice", che ha mostrato il valore degli stage e dei programmi educativi cooperativi, o "coop", e come attingere alle università come canale per ottenere talenti permanenti. Hanno parlato con rappresentanti di grandi società di parchi a tema come Universal Parks & Resorts e strutture indipendenti di intrattenimento per famiglie (FEC) interessate a rafforzare la loro pipeline per il reclutamento di talenti universitari.
"Dopo diversi incontri con professionisti del settore, alunni della UC che lavorano nel settore e molti diversi potenziali partner datori di lavoro, ci è venuta l'idea di insegnare un corso che avrebbe aiutato gli studenti a navigare e fare rete nel settore dei parchi a tema e delle attrazioni, conoscere il ricca storia di parchi a tema in tutto il mondo e proprio qui a Cincinnati, e imparare a progettare la propria attrazione del parco a tema ", condivide Damschroder.
Nell'autunno del 2021, dopo un ritardo dovuto alle restrizioni del COVID-19, è stato offerto per la prima volta alla UC un corso intitolato "Giro di studio domestico: industria ed esperienza nella progettazione di parchi a tema". La classe consente agli studenti di progettare da zero la propria sezione del parco a tema, fare rete con professionisti ed ex studenti della UC nel settore dei divertimenti e recarsi a Orlando per visitare Walt Disney World e Universal Orlando.
“Sono così entusiasta di entrare a far parte di un settore in piena espansione con persone e idee creative. L'idea di creare un luogo in cui le persone perdano le proprie preoccupazioni e sostituiscano i problemi del mondo con momenti divertenti e piacevoli insieme è davvero speciale", afferma Andrew Holcroft, studente della UC.
Per accedere ai giovani talenti, il dottor Foley suggerisce vivamente alle attrazioni di partecipare a una buona cooperativa, fornire stage e creare programmi di tutoraggio. Altre idee per attrarre e trattenere i talenti includono incoraggiare i dipendenti a fungere da collegamento con le loro alma mater, organizzare opportunità di networking, ospitare tour aziendali e non limitare le ricerche dei dipendenti agli studenti con un GPA 4.0. Dice che alcuni degli studenti più brillanti, laboriosi e creativi possono avere un GPA inferiore, ma più che compensato con talento e passione.
Foley e Damschroder affermano di sperare di aggiungere una componente internazionale al loro corso e portare gli studenti in alcune delle attrazioni più famose del mondo. Inoltre, incoraggiano qualsiasi azienda di attrazione che desideri rafforzare la propria pipeline di talenti o strategie di reclutamento con le università a contattarli, affermando che possono aiutare a progettare un programma cooperativo efficace e accattivante.
